为全方位、深层次洞察教学运行态势，精准锚定教学进程中的现实问题，并有的放矢地推动教学质量迈向更高水平，信息工程学院于2025年4月16日下午在A305教室组织召开了2024-2025第二学期期中教学信息员专题会议。信息工程学院副院长曹稳根、教学干事周阳阳以及全体教学信息员共同参加了此次会议。

　　会议伊始，曹稳根发表重要讲话。他着重强调，教学信息员在学院教学管理体系与学生服务工作中占据着不可替代的核心枢纽地位，是学院与学生群体之间至关重要的关键沟通桥梁。曹稳根进一步明确指出，教学信息员肩负着切实履行信息反馈职责的神圣使命，必须积极主动、及时高效地反映教学一线所存在的各类问题，为学院教学改革方案的深化实施与学生服务质量的优化提升提供坚实有力的支撑保障。

　　一、聚焦反馈：共探教学改进良策

　　在教学信息员反馈环节，各班级信息员踊跃发言，围绕教学管理、实习就业、后勤管理等多个方面提出了诸多具有建设性的意见和建议。

　　二、教学管理：优化教学，提升质量

　　在教学管理方面，信息员们普遍反馈，大部分教师授课认真负责，课程内容丰富多样，但部分课程存在教学方法单一、理论讲解比重过大的问题，导致课堂互动不足，学生学习积极性受到影响。

　　三、实习实训及就业：拓展渠道，精准对接

　　在实习实训就业方面，学生们表达了强烈的诉求。他们希望学院能够进一步加大实习机会的提供力度，加强与企业的深度合作，建立长期稳定的实习基地，为学生提供更多接触实际工作、积累实践经验的机会。同时，同学们也期待学院能定期发布最新、最全面的招聘信息，搭建起学生与企业之间的信息桥梁，帮助毕业生更好地了解市场需求，找到适合自己的工作岗位，实现高质量就业。

　　四、后勤管理

　　后勤管理方面，女生宿舍楼西侧楼道间的灯光偏暗，个别宿舍的卫生间的天花板、灯光偏暗；晚上就寝时间有个别宿舍吵闹，影响学生正常休息。

　　五、学院回应：积极作为，共促发展

　　针对教学信息员们提出的意见和建议，曹稳根代表学院进行了积极回应。他表示，学院将高度重视本次会议收集到的信息，组织专业团队对存在的问题进行系统梳理和分析，制定切实可行的解决方案。在课程设置方面，将进一步优化课程体系，增加实践课程的比重，提高学生的实践操作能力；在教学方法上，鼓励教师创新教学方式方法，采用多样化的教学手段，增强课堂互动性，激发学生的学习兴趣。特别是针对实训设备老化的问题，学院将尽快安排专业人员进行维修和更新，确保实训教学的顺利进行，宿舍管理方面，将联合后勤安保人员值周组老师一同保障学生的宿舍资源正常使用、拥有一个良好的就寝环境。

　　曹稳根还特别强调，教学信息员要继续发挥好桥梁作用，及时、准确地传达学生的诉求和意见，为学院的教学管理和服务工作提供有力的支持。学院将与教学信息员保持密切沟通，共同推动学院各项工作的开展，促进学院的发展。

撰稿：王晓晓

编辑：王晓晓

审核：王新桥